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若你坚持做幼师 其中八点需牢记在心

日期:2018-05-11 16:09  来源:缅甸皇家国际  作者:皇家国际
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若你坚持做幼师 其中八点需牢记在心

 

 
 
你以梦为马,以常识打扮岁月,让一所幼儿园、一间教室、一支粉笔伴你驰骋教育的原野。但这个国际改变得太快,或许你昨天才新学会一首钢琴曲,可别人今天却用IPAD为孩子们弹奏了一首协奏曲。教书育人虽是一件安静而吉祥的作业,但这不能成为咱们习惯性回绝新常识的理由。
  作业带来的成就感是无与伦比的高兴,孩子们的笑脸才是心里真正开怀的源泉。在这个常识爆破的年代,咱们应该做一个学习狂。学会学习,勤于反思,做个高兴的教师,做个终身学习的教师。
 
  第二、坚持阅览
  阅览是最快捷的终身学习途径之一,爱读书的人往往自带魅力,幼儿教师精选书目可以环绕三个核心:一,精选可以读得懂的经典著作;二,需求精选可以为作业“支招”的策略性书本;三,需求精选可以提高归纳素质的“鸡汤类”书本。
  当教师可以将工作视为任务,让专业阅览融入生命,那么定能在幼儿教育的路上越走越远。
  第三、学会达观
  达观的第一个目标是“宽恕”。宽恕是修养,没有太多挑剔,也没有喋喋不休的诉苦。
  达观的第二个目标是“欣赏”。不只宽恕,并且欣赏,这是一个前进。巴望欣赏是人道中最可爱的缺点。
  达观的第三个目标是“高兴”,人们总是喜爱和那些可以带来高兴的人在一起。
  高兴是一种才能,高兴会“感染”。你高兴,孩子们就高兴。
  第四、学会宽恕自己与别人
  别生孩子的气,那些小小过错是归于他们的生长的权力。
  别生家长的气,误解是因为不了解,高标准要求是对教育的关怀。
  别生领导的气,批判是期望的寄予,也是生长的助力。
  别生自己的气,任何人都做不到完美,有缺憾才有前进的空间。
  生气并不能处理任何问题,不如先“稳住”,学会宽恕和宽恕。
  第五、不轻视任何一个孩子
  这国际本没有好孩子与坏孩子之分,仅仅因为点评标准的差异,导致了咱们眼中“好”与“坏”的发生。成人总喜爱用自己的标准来标准、束缚孩子,用对待成人的方法要求、管理孩子。
  你觉得他调皮捣蛋让你无法顺畅讲课,或是她经常哭哭啼啼分散你的精力。但你有没有想过,其实白纸一样的孩子,做错了什么呢?是不是你的心态起了改变,你的才能需求提高,你的方法需求改善?
  孩子的才智是超凡的,他们迸发出的才智光辉是成人难以想象的,他们用最纯真的心灵、最清澈的目光,辨别是非、区别美丑。有时候,孩子也值得咱们敬服和感谢。
  所以不管什么时候,都请不要轻视任何一个孩子。
  第六、欣赏孩子每一个细微的成功
  成年人都期望得到别人的欣赏,孩子更不破例。
  我国伟大的教育学家陶行知早就指出:教育孩子的全部隐秘在于信任孩子和解放孩子。而信任孩子,解放孩子,首要就要学会夸奖孩子,没有夸奖就没有教育。孩子每一个细微的前进都值得你赞扬,比如一个有构思的小手艺,一句礼貌的言语,或是一个小小的善举,你都可以给予最真挚的欣赏。
  第七、给孩子实实在在的重视
  既然挑选了“教师”这个工作,就要承当你应该承当的职责。
  重视孩子的生长,不只仅停留在认识层面,而是让孩子看得见、摸得着,真真切切地感觉到。擦掉孩子脸上的眼泪,捡起孩子掉在地上的玩具,耐心回答孩子的问题,常常问询孩子的主意和感触,这些都是对孩子实实在在的重视。
  第八、学会等候
  每一个孩子都是一朵花,仅仅花期不同。每个孩子都需求一段进程,使自我认识构成,使才智觉醒,使精神力量增加。所以,教师要有等候之心。苏霍姆林斯基说,作为教师,你不能容易说我对学生现已竭尽一切方法。